Что на самом деле
происходит в школе
Артефакт разбирает каждое подключённое занятие и собирает управленческую картину: где просело, кого поддержать, что масштабировать.
Кейс · пилот в PROschool
Полгода непрерывной работы. Разбор уроков стал ежедневной нормой
4 796
уроков разобрано
51
педагог
22
класса
85–90%
точность разбора
Читать кейс
Решения принимаются по 5% уроков
До директора доходят открытые уроки, жалобы и итоговые оценки. Открытый урок готовят заранее, жалоба приходит после конфликта, оценка выставляется в конце четверти.
Методист успевает посетить около пяти уроков в неделю, директор — считанные единицы. Остальные занятия не видит никто.
Решения о нагрузке, поддержке педагогов и качестве принимаются по этой выборке.
- 5%
- уроков доходит до руководства
- 95%
- остаются вне поля зрения
Недельная сводка школы от Артефакта
Что произошло за неделю и на что смотреть в первую очередь: разобранные уроки, средний балл, участие классов, занятия с конфликтом, ученики с падением динамики.
Итог недели
Неделя 12–18 мая
На этой неделе разобрать конфликт на русском в 7А и вернуть класс к рабочей активности.
средний балл
Метрики недели
Разобрано уроков
11
Средний балл
8,7
по методике школы
Уроки с напряжением
2
Ученики с падением
5
На что смотреть
Критические уроки
Два занятия с высоким уровнем напряжения: русский язык в 7А и алгебра в 9Б. В обоих случаях конфликт возник во второй половине урока, после перехода к самостоятельной работе.
Регрессии по классам
7А: снижение вовлечённости третью неделю подряд. 5В: рост, класс вернулся к уровню начала четверти после смены формата работы в парах.
Методические находки
Приём с разбором ошибки «вслух» на уроках географии дал самый заметный рост участия класса. Стоит показать на методическом объединении.
Кого поддержать
Двум педагогам подряд не удаётся удерживать внимание после двадцатой минуты. Это не про дисциплину: в обоих случаях урок перегружен новым материалом без смены вида работы.
Спросите про любой урок, класс или ученика
Ответ строится на данных всей школы: разборы уроков, динамика классов, профили педагогов.
Кому из педагогов нужно внимание на этой неделе?
База для ответа: 11 разобранных уроков за неделю 12–18 мая по методике школы.
Двум учителям. У обоих одна и та же картина: первые двадцать минут урока идут ровно, дальше вовлечённость падает вдвое.
- Новый материал даётся подряд, без смены вида работы.
- Класс перестаёт удерживать внимание примерно на середине занятия.
- Во второй половине урока вопросов от учеников почти нет.
Показать им приём с разбором ошибки вслух: на этой неделе он дал лучший результат по вовлечённости.
Собрать по этим педагогам динамику за месяц?
ВСОКО на фактах
Внутренняя система оценки качества образования обычно опирается на посещения и анкеты, то есть на выборку и на мнение.
Артефакт даёт объективную оценку по каждому уроку: одни и те же критерии, одна и та же методика, вся школа целиком и непрерывно.
Считает он по вашей карте наблюдения: критериальные блоки, баллы за каждый пункт и цитата с урока под любым выводом.
Больше времени на образование, меньше на отчёты
Разбор урока
15 минут
Не нужно смотреть запись целиком и заполнять карту наблюдения вручную.
Отчёт для родителей
автоматически
Персональный отчёт об ученике формируется без участия учителей и администрации.
Подготовка к уроку
1 час
Учитель берёт приёмы из собственного разбора.
Что это даёт директору
Картина школы целиком
Качество уроков, нагрузка на педагогов и динамика по классам считаются по всем подключённым занятиям.
Видно, кого поддержать
Педагоги, которым нужна помощь, и классы, где копятся трудности. Пока ситуацию можно поправить.
Сильные практики масштабируются
То, что получается у лучших учителей, может использовать весь коллектив.
Кейс
Как автоматический разбор уроков стал ежедневной нормой
Первое внедрение Артефакта: от тревоги учителей до разбора всех уроков школы и до момента, когда педагоги стали открывать свои разборы сами.
Читать кейс
Частые вопросы
Вопросы, которые задают директора
Если не нашли ответ — напишите нам, разберёмся вместе.
Покажем разбор на уроках вашей школы
Демо идёт на обезличенных данных: видно, как выглядит разбор, что попадает в отчёт и кто из сотрудников школы что видит.